Κάθε εκπαιδευτικός χώρος περικλείει όνειρα ,στόχους ,αγώνα αλλά και συνεργατικές σχέσεις .Σε μια εποχή που έχει πλέον αναδειχθεί η αξία της συναισθηματικής νοημοσύνης και της ενσυναίσθησης είναι απαραίτητο οι διευθυντές και ιθύνοντες των σχολικών εκπαιδευτικών μονάδων να μεριμνούν για την πρόσβαση μαθητών και φοιτητών σε προγράμματα, σεμινάρια που αφορούν στον τομέα της ψυχικής υγείας .Τα θεμέλια της ψυχικής υγείας ξεκινούν από την πρώιμη ηλικία. Μαθαίνοντας να επιλύουμε τις διαφορές μας με σεβασμό ,κατανόηση ,ενσυναίσθηση και άνευ όρων αποδοχή χτίζουμε υγιείς συνεργατικές σχέσεις που μας τροφοδοτούν ψυχικά και ταυτόχρονα μας γεμίζουν με πληρότητα και χαρά .Η ετερότητα των απόψεων αποτελεί πηγή εμπλουτισμού και όχι αιτία συγκρούσεων .Η ετερότητα και ο πλουραλισμός διευκολύνουν την επικοινωνία .Ακόμη ,σε περίπτωση συγκρούσεων είναι ιδιαιτέρως βοηθητικό να υπάρχουν προγράμματα διαχείρισης θυμού και συγκρούσεων (σχολική διαμεσολάβηση και ενσυναίσθηση),που θα συνδράμουν στην εξοικείωση με ειρηνικούς και λειτουργικούς τρόπους εξομάλυνσης των διαφορών.

 

Υπάρχει μόνο ένας τρόπος να γίνουμε μια κοινωνία ώριμων συναισθηματικά ανθρώπων κι αυτό χρειάζεται πορεία προς την αυτογνωσία και την ενσυναίσθηση.

 

Ας μην ξεχνάμε ,ότι στους εκπαιδευτικούς χώρους τίθενται τα θεμέλια δόμησης της προσωπικότητας και της υιοθέτησης τρόπων συμπεριφοράς και επικοινωνίας.